Ежемесячный научно-методический и психолого-педагогический журнал Выходит с 1998 года. До № 7 2002 г. журнал назывался «Начальная школа: плюс-минус». Входит в перечень ведущих научных изданий, рекомендованных ВАК РФ для публикации результатов научных исследований. Учредители: Министерство образования РФ, Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт, ООО «Баласс» В название журнала заложена идея преемственности и непрерывности образования: от дошкольного к начальному и от начальной школы — к основной и старшей, поэтому в нём публикуются материалы для специалистов этих ступеней образования, в том числе преподавателей педколледжей и педвузов. Одной из особенностей журнала является его тематический характер. Каждый номер посвящен определенной проблеме в области педагогики, психологии или методики. Например, «Групповые формы обучения и воспитания», «Вопросы преемственности на разных ступенях образования», «Образование и здоровье детей», «Развитие речи детей на уроках по разным предметам» и др. Традиционно в журнале вы найдёте: * информацию о документах Министерства образования и науки РФ (методических письмах, распоряжениях и т.?п.); * материалы о работе по учебникам и пособиям Образовательной системы «Школа 2100», по другим развивающим системам; * материалы о путях реализации принципов личностно ориентированного развивающего образования в учебном процессе; * публикации о технологиях современного урока; * разработки уроков учителей, использующих различные образовательные технологии; * материалы по диагностике и мониторингу образовательных результатов; * материалы по проблемам воспитания в школе и семье, работы с родителями, сценарии утренников и праздников и т.?д. Журнал «Начальная школа плюс До и После» — для педагогов, которые находятся в постоянном поиске и самосовершенствовании, для всех, кто работает в русле вариативного личностно ориентированного развивающего образования.